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[育儿百科] 这里是小学英语句型转换方法总结,赶快为孩子收藏~ [复制链接]

发表于 2018-10-25 17:25:08 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
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小学英语中的句型转换属于较难的题型,对孩子的英语综合能力有一定要求。除了必须掌握基础的词汇外,还要对语法知识和句子语序有很好的掌握。很多孩子在这种题型上失分比较严重,其实是他们没有掌握好方法。
小学英语的句型转换就只有那几种类型,只要掌握了方法,就不怕不会做。今天小英就给大家带来了英语句型转换的方法,赶紧来看看。



补充内容 (2018-10-25 17:56):
学习英语方法是很关键的,我给大家介绍一些方法吧
1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌...

发表于 2018-10-25 17:55:06 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
一、肯定句改否定句的方法   
1、 在be动词后加not。如:is not , are not , am not
2、 在can,should, will等后加not。如:cannot, should not, will not;
3、 上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、 some 改成any。
如: I am a girl. → I am not a girl.
You are a student. →You are not a student.
→You aren’t a student.
This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.
timg (10).jpg
二、肯定句改一般疑问句的方法  
1、 把be动词放在句首,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句点改成问号。
2、 把can,shall, will等放到句首,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句点改成问号。
3、 上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句点改成问号。
注意:句首的第一个字母要大写,句尾标点应为“?”。
如:
I am in Class 6. →Are you in Class 6?
You are from America. →Are you from  America?
It is an orange. →Is it an orange?
4、 就一般疑问句回答
一般疑问句有两种回答,即:肯定回答和否定回答。其中,肯定回答用yes,否定回答用no。 语句顺序为:Yes + 主语 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t 如:
—Are you an English teacher?→Yes, I am. /No, I am not.
—Is that a bird? →Yes, it is./ No, it isn’t.
timg (18).jpg
三、对划线部分提问  
“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点,但是一旦掌握了规律,就变得容易多了。 小学英语对划线部分提问之答题口诀 :
一代:用正确的疑问词代替划线部分。
二移:把疑问词移至句首
三倒:颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外(some 改成any,I改成you,my改成your),
timg (21).jpg
四抄:照抄句子剩余部分。
★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种:
1.划线部分是“事或物”,特殊疑问词用what  
: This is a book.---What is this? 
I often play football on Saturdays .---What do you often do on Saturdays ? 
2.划线部分是“人”,特殊疑问词用who  
:He is my brother. ---Who is he ? 
3、划线部分是“地点”,特殊疑问词用where 
:The box is on the desk.---Where is the box ? 
4、划线部分是“时间”,特殊疑问词用what time或when  
:It's seven twenty . ---What time is it ? 
I usually get up at six . --- When do you usually get up? 
5、划线部分是“年龄”,特殊疑问词用how old 
:I am twelve . ---How old are you?  
My father is thirty-three . ---How old is your father ?  
6、划线部分是“职业”,特殊疑问词用what  
:Mike is a worker. ---What is Mike ? 
7、划线部分是“颜色”,特殊疑问词用what colour
: My hat is blue . ---What colour is your hat?  
8. 划线部分是“数量”,特殊疑问词用how many或how much 
:I can see five kites .---How many kites can you see ?   
There is some milk in the glass. ---How much milk is there in the glass ? 
.划线部分是“多少钱”,特殊疑问词用how much 
:This pen is nine yuan . ---How much is this pen ?  
10.划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”,特殊疑问词用whose  如:That is my book . ---Whose book is that ?   
The bag is yours. ---Whose is the bag ?

学习英语其实挺简单,我这里有几个方法可以供大家参考:
. 培养孩子学习英语的兴趣,任何一门学科的学习,只要有浓厚的学习兴趣相信学习效果都不会太差。学习兴趣能够促进孩子强烈的求知欲,让他们把被动学习状态变为主动,这样才能让孩子们“让我学”的状态变成“我要学”的状态。
. 为孩子学英语创造语言环境,家长们可以选择从小就给孩子养成英文阅读的习惯,每天让孩子定时期收听英语电台广播,在孩子们触手可及的地方放上一些英文字母及音标的小玩具等。
. 利用身边可利用的学习资源,比如英文歌、英文绘本、英文版动画片、英语学习平台,像我的小孩我就给他报名了一家外教网,上课的时候我有时间的话会陪着孩子一起听一起学习,没时间的话会让孩子把课程录制下来,过后找时间一起看一起学习再次加深学习印象。我是在这家给孩子找的外教,当初是因为能免费试课,而且教师来自欧美地区口音会比较正。所以在和孩子一起试课之后就给孩子报了名,收费不贵,平均一节课20来块,我找了客服要了免费领取试听课程的链接: Flash: http://www。acadsoc。com。cn/vst/?id=107812 大家有需要的话也可以去看看
以下口诀要牢记:
1.问“谁”用who;
2.问“谁的”,用whose;
3.问“地点哪里”,用where;
4.问“原因”,用why;
5.问“身体状况”,用how;
6.问“方式”,用how;
7.问“年龄”,用how old;
8.问“多少”,用how many;
9.问"价钱”用how much;
10.问“哪一个”,用which ;
11.问“什么”,用what;
12.问“职业”,用what;
13.问“颜色”,用what colour;
14.问“星期”,用what day;
15.问什么学科,用what subject;
16.问“什么时候”,用when;
17.问几点用What’s the time?或 What time is it?

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发表于 2018-10-25 17:58:04 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
一、肯定句改否定句的方法   
1、 在be动词后加not。如:is not , are not , am not
2、 在can,should, will等后加not。如:cannot, should not, will not;
3、 上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、 some 改成any。
如: I am a girl. → I am not a girl.
You are a student. →You are not a student.
→You aren’t a student.
This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.
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发表于 2018-10-26 16:00:14 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
学习英语方法是很关键的,我给大家介绍一些方法吧
1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。
4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。
5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。
6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。 7.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好。

发表于 2018-10-27 16:20:20 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
快来收藏吧

发表于 2018-10-31 17:01:00 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
顶顶顶 ~~~支持支持

发表于 2018-11-1 14:32:50 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
学习任何语言都需要大量阅读,学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人,一般说来,都读过相当数量的书;反之,也只有读得比较多的人,才能真正学好英语。这个道理虽然简单,但不少学习英语的人却未必明白。时下,很多人都热衷于做题目,以为这是学习英语的正确途径。结果做的练习册一本又一本,试题集一套又一套,做得头昏眼花,兴趣全无,英语水平却并没有实质性提高。   
学习英语的确要做适当练习。但我认为,归根结底,好的英语是“读”出来的,不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的,因为使用者依持的是“语感”;“做”出来的英语往往流于生硬,因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。   
一谈到阅读,人们便不由自主地想到“苦读”。如果把这两个字理解成读书需要花功夫,倒也有理。但如果认为阅读一定是很苦的,很少有欢乐,那就大错特错了。然而,目前的很多英语学习者都视英语阅读为苦事,常常是不得已而为之。   
阅读英语应当轻松愉快,也可以轻松愉快。要做到这一点,阅读材料的选择是首要的。也就是说,要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的材料(或书籍)。   
这类书具有以下几个共同特点:   
一、可读性很强,让人立即产生阅读的欲望,一旦上手,就放不下来了,不会感到学英语是沉重的负担了。   
二、容易读,不大会产生阅读障碍。   
三、有助于扩大知识面,提高文化素养。

发表于 2018-11-7 11:33:21 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
没有人吗

发表于 5 天前 资料 短信 搜索 |显示全部楼层
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